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身为家长,你加入的校园班级微信群好像"变了味"
乌鲁木齐晚报全媒体2017/10/17 10:55:09


  乌鲁木齐晚报全媒体讯(记者王畅彤)现如今,微信成为沟通的快捷纽带,而在家校联系中,“家长微信群”同样也成为老师与家长之间不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子在校情况、发布作业通知,家长有疑问也可以通过微信群及时与老师和其他家长沟通交流。但交流的便利和家长们的过分关注常常使话题跑偏,每天动辄几百上千条的信息,让不少家长直呼“受不了”。

  进入新学期一个月,特别是小学、初中起始年级的家长和老师们也逐渐熟悉起来,张罗着建立或是加入孩子所在班级的微信群以便及时沟通。乌鲁木齐的中小学乃至幼儿园,几乎每个班级都有这样的群。建群初衷是好,可大多数群在使用一段时间后就会变味,一些家长把班级微信群当自己的朋友圈,每天聊天信息满天飞,甚至还有放鸡汤、发广告、求投票的信息刷屏,而将老师在群内布置的作业或重要通知淹没。

  10月16日,记者在乌鲁木齐市中小学老师、家长和孩子中进行采访,发现不少受访者都表示希望对班级微信群的使用进行规范。

  尴尬:家长无奈“屏蔽”班级群却错过老师重要通知

  市民柳强的儿子今年刚上一年级,因为不能忍受每天被无聊信息打扰,不久前柳强将班级群屏蔽了,但一天上课时间,老师专门向他发了私信,询问为什么孩子没有按要求带水彩笔上学。柳强赶忙向老师道歉,并翻看几天前的班级群信息, 总算在无数信息中发现了老师要求孩子们带水彩笔的信息。自己没看到,儿子也忘了说,这才造成了柳强的尴尬。

  从那以后,几乎不到半小时,柳强就要打开微信,看班级群里都说了什么,即便群里大部分都是心灵鸡汤、晒娃、微商等无关话题。都会一一阅读,生怕再错过了重要信息。

  同为家长的赵玉霞也吃过亏,她觉得,群空间不是私有的,家长们应当克制,不然短短一上午就有几百条消息,她要花更多时间,不停查看。

 


  学生:班级群成为“别人家孩子”的展示群

  “我家孩子绘画比赛拿了第一名”、“我家孩子钢琴八级”、“我家孩子成为主持人上电视啦”今年14岁的郭雨涵是乌鲁木齐一位初二学生,升入初中后,父母对她的学习更加关注了,两人都加入了班级的家长微信群,一年下来,郭雨涵非但没有感到父母的温暖与关爱,却有了“别人家孩子”的阴影。

  郭雨涵是班里的语文课代表,成绩在班里一直算是中上。但自从有了班级群,她几乎每天都会听到妈妈表扬自己同学。刚开始纳闷母亲为何对同学了如指掌,后来才知道,老师常在群里评论同学表现,家长们也会晒娃互动。

  “这让我挺有压力的。”郭雨涵坦言,她在班里不爱说话,也没什么艺术特长,因为“没特色”,所以很少被老师当典范“公告群中”。

  同样满腹牢骚的还有高二学生殷子涵,尽管成绩靠前,但还是比不过学霸,从上高中开始,不管她愿不愿意,假期几乎都在辅导班度过,因为妈妈说,群里的学霸们都在上。

  家长:被裹挟着向前走 跟风点赞是班级群特色

  张鹭的儿子今年上小学一年级,一次老师在群里发了一张孩子们练习写字姿势的照片,让家长在家督促孩子保持正确的握笔及写字姿势,没想到就此引发了一波点赞高潮。“老师真细心,真是太辛苦了”“有这样的班主任孩子们真幸福”“我们的孩子都好棒”因为孩子刚上小学,张鹭说自己很理解家长对孩子在校情况的关注和与老师建立良好关系的迫切,但对这种方式内心十分纠结:“我觉得认真配合老师的工作就好,不需要再抒发个人情感,但如果不随大流一起说两句又显得不合群。”

  也有的家长很无奈,市民李文娟的儿子读初三,她所在的班级群除了晒成绩,还有的家长晒出去玩的照片,更有甚者把集赞领奖品的、为孩子甚至亲戚朋友拉票的、卖东西的,全都发进了家长群,家长群成了大市场,鱼龙混杂。

 


  老师:另起炉灶,定下规矩

  家长不禁要问老师怎么不管管呢?市109中学德育处主任刘杰对此也是进退两难,“管了怕伤害家长们关注、沟通的热情,不管的话有的重要信息瞬间就会被各种评论淹没,导致很多家长看不到。”无奈之下,刘杰专门建立了一个新群,并特别说明“此群专门发布作业、通知,答疑解问,请勿评论,家长们讨论交流还用原来的群。”

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